sábado, 30 de enero de 2010

las tildes de Cuatro


Hoy en la página web de la cadena de televisión Cuatro (www.cuatro.es) me encuentro un titular con una falta ortográfica de colegio. ¿Desde qué edad se escriben los números? Pues en Cuatro parece que sólo saben contar hasta el cuatro porque aun desconociendo las normas de acentuación les habría dañado a la vista la tilde sobre la e de diez.

jueves, 21 de enero de 2010

Caravaca de la Cruz


Los titulares de La Verdad no tienen precio. Hoy, 21 de enero en la página principal de la edición electrónica (www.laverdad.es) leíamos "Carvaca". ¿Nadie se da cuenta de que falta una letra? Si tiene tanta importancia el titular para captar lectores de la noticia, ¿estará hecho a propósito para que busquemos si en el cuerpo de la noticia está escrito correctamente "Caravaca"? A mi, ver el error en el título me lleva a no leer la noticia.
Por ser el jubileo se lo perdonaré.

lunes, 7 de diciembre de 2009

Los agentes de la ley ortográfica

"Como toda buena persona sabe el pronombre ti no lleva tilde."


Estoy esperando más episodios y una reforma del código penal para los carteles públicos con faltitas.

viernes, 18 de septiembre de 2009

La errata en el título


Era en el casco antiguo, según se confirma con la lectura de la noticia, donde tuvo lugar la retención.
Sucede a veces que los mayores errores se escapan entre las letras de mayor tamaño.

sábado, 12 de septiembre de 2009

Pleonasmo en la señal de tráfico


La foto está tomada en el Centro Comercial Atalayas de Murcia. Llamó mi atención no sólo un policía minusválido sino la carencia de información del cartel situado junto al coche policial. "Llamen al timbre para abrir una plaza."
¿Cómo abrir una plaza si es un espacio abierto? La única información que obtengo de dicho mensaje es saber que existe un timbre, intuyendo que no se refiera con 'timbre' a la bocina de los vehículos.

sábado, 18 de julio de 2009

La mayúscula en los nombres propios


Magenta era una de las alumnas de Claire, una estudiante de último curso que se sentía verbalmente colonizada. Estaba en disposición de mostrar una nota escrita en minúsculas por un psiquiatra del Upper East Side para demostrarlo. magenta creía que las letras mayúsculas eran una forma de opresión que no sólo alentaba los juicios realizados a partir de los valores establecidos, sino que eran el emplazamiento mismo de dicha opresión.

Al principio cuando vi un nombre propio, precisamente detrás de punto y seguido en minúscula pensé en una errata. Después, al continuar con la lectura de la novela me sorprendió el hecho de que "Magenta" apareciese a lo largo del texto en minúscula. Ahí vi que necesitaba una nota al pie para explicarme si está en minúscula en el original, pero no la hallé.
He copiado el párrafo anterior (pág.163) porque podría ser lo que diese sentido a la aparición del nombre en minúscula, si la chica cree que la mayúscula es una opresión parecería lógico -si no tuviesemos a un narrador omnisciente en tercera persona- que ella fuese la primera en aparecer en minúsculas. Podría ser, ¿qué pasa entonces?
Pensé, también que el corrector ortográfico del programa utilizado reconociese magenta únicamente como adjetivo, no como nombre propio y que sustituyese las mayúsculas. Teoría tirada por el suelo a la vista del párrafo anterior.
Considero un error, sin ninguna explicación por parte del autor, traductor, corrector, editor, un nombre propio en minúscula. Creo que no es por hacerle un guiño a la niña antimayúsculas. El texto continúa con "Magenta" en minúsculas pero (PERO) con los nombres de las "divinidades" Jesús y María quienes al ser referidos por Magenta están escritos en minúsculas -porque a la niña no le gustan las mayúsculas- y aparecen, además, entre comillas. Voilà! Falta de unificación. Si el narrador, a quien no debería importarle que Magenta no escriba con mayúsculas, marca con comillas (<< >>) porque la niña lo quiere así, debería: a) reconocer que se ha hecho un lío entre el color y la persona; b) poner a Magenta también entre comillas cuando las escribe con minúsculas; c) poner una nota al pie explicando por qué el hace lo que quiere con las mayúsculas.
No voy a entrar en la falta de unificación y normalización al aparecer normalmente las comillas latinas y de repente encontrar unas inglesas en "maría".


El proyecto Brontë de Jennifer Vandever. Traducido por Ramón González Férriz. Verticales de bolsillo, 2008

jueves, 18 de junio de 2009

proponiendo porponer

Yo porpongo, tú porpones, el periodista del mundo porpone...


... menos videojuegos y más lectura